โครงการฝึกงานของมหาวิทยาลัยในพื้นที่ชนบท หรือที่รู้จักกันในชื่อ Erasmus Rural ได้กลายเป็นหนึ่งในโครงการริเริ่มที่โดดเด่นที่สุดในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาในการดึงดูดคนรุ่นใหม่ที่มีความสามารถมาสู่ชุมชนชนบท อย่างไรก็ตาม รายงานล่าสุดจาก DPZ Chair on Depopulation and Creativity ที่มหาวิทยาลัยซาราโกซา เปิดเผยว่า แม้ประสบการณ์ดังกล่าวจะมีคุณค่าสูง แต่ก็ไม่เพียงพอที่จะกระตุ้นให้ผู้เข้าร่วมโครงการอยู่และใช้ชีวิตในพื้นที่ชนบทต่อไป
งานวิจัยนี้ ซึ่งนำเสนอต่อสภาจังหวัดซาราโกซา วิเคราะห์ความคิดเห็นของนักเรียนและองค์กรหลายร้อยแห่งที่เข้าร่วมในโครงการต่างๆ เช่น Desafío, Arraigo, Campus Rural, UCLM Rural, Odisseu, Raíces/Sustraiak, Talent Rural และ Impuls Rural ผลลัพธ์เผยให้เห็นความขัดแย้ง: เยาวชนให้คะแนนประสบการณ์ในระดับสูง แต่ชี้ให้เห็นถึงข้อบกพร่องเชิงโครงสร้างที่ขัดขวางการจัดตั้งโครงการในระยะยาว
โปรแกรมที่มีผลกระทบอย่างแท้จริง แต่ก็มีข้อจำกัด
นับตั้งแต่เปิดตัวในปี 2018 โครงการ Erasmus Rural ส่งผลให้นักศึกษาประมาณ 10% สำเร็จการฝึกงานในเมืองเล็กๆ และตัดสินใจปักหลักอยู่ที่นั่นในที่สุด คริสตินา ปาลาซิน รองผู้แทนประจำพื้นที่ที่สี่ เน้นย้ำว่าโครงการริเริ่มเหล่านี้เชื่อมโยงโลกวิชาการและโลกวิชาชีพ และลดช่องว่างระหว่างพื้นที่เมืองและชนบท รูปแบบนี้ได้รับการจำลองไปใช้ในจังหวัดต่างๆ เช่น ฮูเอสกา เตรูเอล กัสเตยอน อาลีกันเต และนาบาร์รา และยังเป็นแรงบันดาลใจให้กระทรวงการเปลี่ยนผ่านทางนิเวศวิทยาและความท้าทายด้านประชากรศาสตร์ (MITECO) สร้างโครงการวิทยาเขตชนบทของตนเองขึ้นมาด้วย
ผู้อำนวยการของประธานคณะกรรมการ นายวิเซนเต ปินิยา ชี้ให้เห็นว่า การที่หน่วยงานบริหารอื่นๆ ลอกเลียนแบบโมเดลนี้ แสดงให้เห็นถึงการตอบรับที่ดี อย่างไรก็ตาม รายงานเตือนว่าการขาดแคลนโอกาสในการทำงานและบริการพื้นฐานยังคงเป็นอุปสรรคสำคัญที่ขัดขวางไม่ให้คนหนุ่มสาวพิจารณาอนาคตในพื้นที่ชนบท
มุมมองของนักเรียน: ประสบการณ์ที่ดี แต่ก็มีข้อบกพร่องอยู่บ้าง
จากการสำรวจนักศึกษาเกือบ 700 คน พบว่าคะแนนเฉลี่ยของการฝึกงานอยู่ที่ 8,98 จาก 10 โดยด้านที่ได้รับคะแนนสูงสุดคือการต้อนรับจากองค์กรที่รับฝึกงาน (9,12) และการสร้างความสัมพันธ์ส่วนตัวและทางวิชาชีพ (8,95) นอกจากนี้ เยาวชนยังมองว่าเทศบาลในชนบทเป็นสถานที่น่าอยู่ โดยให้คะแนน 8,02 อย่างไรก็ตาม โอกาสในการทำงานได้รับคะแนนเพียง 6,74 และการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตและบริการที่เกี่ยวข้องลดลงเหลือเพียง 5,4
อาเดรียน ปาลาซิโอส-มาเตโอ หนึ่งในผู้เขียนรายงาน อธิบายว่ามีความลำเอียงในการรับรู้บางอย่าง เนื่องจากนักเรียนเปรียบเทียบกิจกรรมยามว่างในหมู่บ้านกับในเมือง ทั้งที่ความจริงแล้วเป็นรูปแบบที่แตกต่างกัน อย่างไรก็ตามโครงสร้างพื้นฐานและตัวเลือกด้านกิจกรรมยามว่างเป็นปัจจัยสำคัญในการตัดสินใจว่าจะตั้งถิ่นฐานในพื้นที่ชนบทหรือไม่
หน่วยงานเหล่านั้นพึงพอใจแต่ไม่มีความสามารถในการทำสัญญา
ในส่วนขององค์กรทั้ง 540 แห่งที่ตอบแบบสำรวจ ให้คะแนนโครงการนี้ 9,30 จาก 10 โดยเฉพาะอย่างยิ่งพวกเขาให้คุณค่ากับงานของโครงการในการลบล้างภาพลักษณ์เหมารวมเกี่ยวกับชีวิตในชนบท อย่างไรก็ตาม ส่วนใหญ่ยอมรับว่าพวกเขาจะไม่จ้างนักศึกษาฝึกงานหลังจากจบการฝึกงาน ส่วนใหญ่เป็นเพราะไม่สามารถจัดการสอบแข่งขันได้ หรือขาดทรัพยากรทางการเงิน วิเซนเต ปินิยา กล่าวเสริมว่า ภาคธุรกิจในชนบทมักอ่อนแอ และเป้าหมายของธุรกิจและคนหนุ่มสาวไม่สอดคล้องกันเสมอไป
อย่างไรก็ตาม องค์กรต่างๆ ยินดีกับแนวคิดที่คนหนุ่มสาวเริ่มต้นธุรกิจในพื้นที่ แม้ว่าตัวเลือกนี้จะไม่ใช่สิ่งที่นักศึกษาให้ความสำคัญเป็นลำดับต้นๆ ก็ตาม การศึกษายังเผยให้เห็นถึงความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในการรับรู้สภาพความเป็นอยู่โดยองค์กรต่างๆ ให้คะแนนการเชื่อมต่อ ที่อยู่อาศัย และบริการสูงกว่านักศึกษาเอง ซึ่งบ่งชี้ว่าผู้ที่อาศัยอยู่ในพื้นที่อยู่แล้วอาจประเมินอุปสรรคที่ผู้ที่อาจเป็นผู้อยู่อาศัยใหม่มองเห็นต่ำเกินไป
สรุป: เป็นเครื่องมือที่จำเป็น แต่ยังไม่เพียงพอ
รายงานสรุปว่า โครงการ Erasmus ในชนบทเป็นองค์ประกอบสำคัญของกลยุทธ์ที่กว้างขึ้นสำหรับการพัฒนาชนบทและความสมานฉันท์ในระดับภูมิภาค โครงการเหล่านี้ช่วยแก้ไขปัญหาช่องว่างด้านข้อมูลและการเชื่อมต่อระหว่างแรงงานฝีมือและพื้นที่ที่ต้องการบุคลากรที่มีความสามารถ อย่างไรก็ตามเพื่อให้เกิดการบูรณาการที่ยั่งยืน จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องเสริมโครงการเหล่านี้ด้วยนโยบายสาธารณะที่ช่วยปรับปรุงการจ้างงาน ที่อยู่อาศัย การเชื่อมต่อ และบริการในเทศบาลขนาดเล็ก
ผู้เขียนเน้นย้ำว่าประสบการณ์ที่ดีไม่ได้หมายความว่าจะนำไปสู่การตัดสินใจที่จะอยู่ต่อโดยอัตโนมัติ ดังนั้น พวกเขาจึงยืนยันว่าหน่วยงานภาครัฐต้องทำงานควบคู่กันไปเพื่อขจัดข้อบกพร่องที่เยาวชนมองว่าเป็นอุปสรรค ด้วยวิธีนี้เท่านั้น ประสบการณ์ที่ดีจึงจะเปลี่ยนเป็นโอกาสที่แท้จริงสำหรับการกลับมาตั้งถิ่นฐานอีกครั้ง
กล่าวโดยสรุป โครงการ Erasmus Rural ได้พิสูจน์แล้วว่าเป็นโครงการที่มีคุณค่าในการนำนักศึกษามหาวิทยาลัยเข้าใกล้ความเป็นจริงของชีวิตในชนบท และเปลี่ยนแปลงทัศนคติเกี่ยวกับการลดลงของประชากร อย่างไรก็ตาม ข้อมูลจากรายงานของประธาน DPZ ชี้ให้เห็นอย่างชัดเจนว่า หากไม่มีการปรับปรุงโครงสร้างพื้นฐาน การจ้างงาน และบริการต่างๆ ก็จะเป็นเรื่องยากที่จะโน้มน้าวให้คนหนุ่มสาวเหล่านี้กลายเป็นผู้อยู่อาศัยถาวรในพื้นที่ชนบท ความท้าทายในขณะนี้จึงอยู่ที่นโยบายเสริมที่จะควบคู่ไปกับโครงการเหล่านี้