42 กรุงมาดริดกลายเป็นศูนย์กลางอย่างเป็นทางการสำหรับการฝึกอบรมวิชาชีพภายในองค์กร

  • Campus 42 Madrid จะทำหน้าที่เป็นองค์กรเทียบเท่าบริษัทสำหรับนักเรียนฝึกอบรมวิชาชีพจากแคว้นมาดริด
  • มีการนำรูปแบบการเรียนรู้ที่อิงตามวิธีการแบบเพื่อนช่วยเพื่อนและการแก้ปัญหาในโลกแห่งความเป็นจริงมาใช้
  • โครงการนี้มีเป้าหมายเพื่อลดช่องว่างด้านบุคลากรที่มีความเชี่ยวชาญด้านดิจิทัลในสเปน โดยมีแผนที่จะขยายรูปแบบนี้ไปยังเขตปกครองตนเองอื่นๆ ต่อไป
  • โครงการนำร่องร่วมกับโรงเรียน IES Virgen de la Paz ได้ฝึกอบรมนักเรียนไปแล้วหนึ่งร้อยคนในด้าน Python และความปลอดภัยทางไซเบอร์

วิทยาเขตการเขียนโปรแกรม 42 มาดริด

ระบบนิเวศทางการศึกษาของเมืองหลวงสเปนกำลังได้รับการเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญด้วยการผนวก 42 Madrid เข้าเป็นศูนย์ฝึกงานอย่างเป็นทางการมาตรการนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ผู้เรียนอาชีวศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสาขาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ได้มีสถานที่ในการประยุกต์ใช้ความรู้ทางทฤษฎีในสภาพแวดล้อมจริงที่มีพลวัต

การตัดสินใจนี้สอดคล้องกับระเบียบข้อบังคับปัจจุบัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งกฎหมายว่าด้วยการฝึกอบรมวิชาชีพฉบับที่ 3/2022ซึ่งกำหนดให้หลักสูตรฝึกอบรมวิชาชีพต้องใช้แนวทางแบบคู่ขนาน โดยอาจรวมหน่วยการเรียนการสอนสำหรับการฝึกอบรมวิชาชีพแบบคู่ขนานเข้าไปด้วย หมายความว่าอย่างน้อยหนึ่งในสี่ของการเรียนการสอนต้องเกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมการทำงานจริง เพื่อให้แน่ใจว่าเยาวชนมีความพร้อมสำหรับการจ้างงานมากขึ้น

รูปแบบที่ตั้งอยู่บนพื้นฐานของนวัตกรรมและการเรียนรู้ร่วมกัน

ศูนย์การเขียนโปรแกรมของมูลนิธิเทเลโฟนิกาไม่ใช่ศูนย์แบบดั้งเดิม แต่ใช้ระบบการสอนแบบเพื่อนช่วยเพื่อนซึ่งนักเรียนจะได้เรียนรู้จากการแก้ปัญหาในโลกแห่งความเป็นจริงและให้ความช่วยเหลือซึ่งกันและกัน โดยไม่มีครูผู้สอนแบบดั้งเดิม ด้วยแนวทางนี้ ทำให้ศูนย์แห่งนี้ก้าวขึ้นมาเป็นหนึ่งในสถาบันที่สร้างความเปลี่ยนแปลงมากที่สุดในยุโรป

ศูนย์ฝึกอบรมวิชาชีพสำหรับอาชีพแห่งอนาคต
บทความที่เกี่ยวข้อง:
ศูนย์ฝึกอบรมวิชาชีพสำหรับอาชีพแห่งอนาคต: คู่มือฉบับสมบูรณ์

เพื่อเริ่มต้นโครงการนี้ ได้มีการทดสอบนำร่องไปแล้วที่โรงเรียน IES Virgen de la Paz ในเมือง Alcobendas โดยมีนักศึกษาปี 1 เกือบหนึ่งร้อยคนจากหลักสูตรต่างๆ เช่นระบบคอมพิวเตอร์เครือข่ายหรือ การพัฒนาแอปพลิเคชัน (เว็บและมัลติแพลตฟอร์ม) ใช้เวลากว่า 100 ชั่วโมงในการเรียนรู้เฉพาะทางในด้านสำคัญๆ เช่น Python และความปลอดภัยทางไซเบอร์

การฝึกอบรมวิชาชีพด้านเทคโนโลยี

รายละเอียดสำคัญประการหนึ่งที่สร้างความแตกต่างอย่างมากในการทดลองครั้งนี้คือ การสนับสนุนจากอาสาสมัครของ Telefónica มากกว่า 20 คนผู้เชี่ยวชาญเหล่านี้ทำหน้าที่เป็นพี่เลี้ยง คอยแนะนำนักศึกษาตลอดช่วงปฐมนิเทศและประเมินความก้าวหน้าของพวกเขา รวมถึงให้จดหมายรับรองเพื่อเสริมสร้างประวัติการทำงานของพวกเขาด้วย

โอกาสในอนาคตและการขยายธุรกิจทั่วประเทศสเปน

ความร่วมมือระหว่างกระทรวงศึกษาธิการประจำภูมิภาคมาดริดและมูลนิธิเทเลโฟนิกาไม่ได้จำกัดอยู่เพียงโครงการเดียว แนวคิดคือให้นักเรียนทุกคนที่ลงทะเบียนเรียนในหลักสูตรอาชีวศึกษาของรัฐในภูมิภาคนี้สามารถเข้าถึงสิ่งอำนวยความสะดวก 42 แห่งของมาดริดเพื่อฝึกงาน โดยใช้ประโยชน์จากชื่อเสียงระดับนานาชาติที่โดดเด่นของศูนย์แห่งนี้ในด้านการจัดอันดับนวัตกรรม

อันที่จริง มีความทะเยอทะยานที่จะส่งออกโครงการนี้ไปยังเขตปกครองตนเองอื่นๆเป้าหมายสูงสุดคือการเสริมสร้างแบบจำลองที่ 42 ให้เป็นเสาหลักสำคัญของการฝึกอบรมวิชาชีพด้านเทคโนโลยีทั่วประเทศสเปน เพื่อช่วยตอบสนองความต้องการผู้เชี่ยวชาญด้านดิจิทัลจำนวนมหาศาลที่มีอยู่ในตลาดปัจจุบัน

อาชีวศึกษา
บทความที่เกี่ยวข้อง:
การฝึกอบรมวิชาชีพ: ทางเลือกทางการศึกษาที่เชื่อมโยงกับการจ้างงาน

เนื่องจากมีความต้องการผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีหลายแสนคนในแต่ละปี การมีวิทยาเขตในเมืองต่างๆ เช่น มาดริด บาร์เซโลนา มาลากา และอูร์ดูลิซ จึงช่วยให้สามารถ ฝึกอบรม ที่เน้นการทำงานได้โดยไม่เสียค่าใช้จ่ายซึ่งช่วยให้ผู้เรียนพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์และการทำงานเป็นทีมก่อนที่จะเข้าทำงานในบริษัทต่างๆ

การเปลี่ยนแปลงของ 42 Madrid ให้เป็นองค์กรที่เทียบเท่ากับบริษัท ช่วยให้การฝึกอบรมวิชาชีพในภูมิภาคนี้มีคุณภาพและใกล้ชิดกับภาคการผลิตมากขึ้น โดยบูรณาการวิธีการที่สร้างสรรค์และการให้คำปรึกษาแบบมืออาชีพเข้ากับหลักสูตรอย่างเป็นทางการ เพื่อเพิ่มโอกาสในการจ้างงานของนักวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์รุ่นใหม่


เพิ่มเป็นแหล่งข้อมูลที่ต้องการใน Google